Kim jest? Kim ma być surdopedagog? Jakie są jego kompetencje zawodowe w aktualnej rzeczywistości edukacyjnej? Jakie rozwiązania instytucjonalne, organizacyjne i programowo-metodyczne w zakresie działań edukacyjno-terapeutycznych wobec osób niesłyszących stosuje się w krajach UE? Tym zagadnieniom poświęcony był pierwszy zjazd europejskich surdopedagogów i seminarium naukowe zorganizowane przez Instytutu Pedagogiki Specjalnej Uniwersytetu Pedagogicznego im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie.
W panelach dyskusyjnych, sesjach multimedialnych i wykładach uczestniczyli specjaliści z wiodących europejskich uczelni. Naszym zadaniem było zapewnienie symultanicznych tłumaczy j. angielskiego oraz profesjonalnego sprzętu.
Dodaj komentarz